建筑艺术教育给予受教者知识和能力

建筑艺术教育可以为受教者开拓一个广阔的空间，在这个空间里享受知识和文化的滋养。建筑艺术是木石写成的历史，也是社会生活的百科全书，它既是特定时代审美意识的结晶，又是文化器物、生活环境等以意象形式的存在。建筑艺术教育给予受教者的知识文化，包括历史、考古、民族、风俗、宗教、伦理、政治、 事等诸多方面。
    如埃及金字塔、罗马大斗兽场可以给受教者以奴隶社会的真切历史；万里长城可以给受教者以中国各封建王朝防御战争的实物材料；索非亚大教堂或圣彼得大教堂可以给受教者以鲜活的宗教知识建筑艺术凝结着历史、生活的时间和情境，它比单纯的历史、生活、宗教、社会的知识教育更有意义，它是在丰富的现实情境中，以意象形式使受教者去感受、体验、认识。这些以意象形式存在的知识和经验，成为受教者知识结构的组成部分，同时，又是形成能力的基础。
　　建筑艺术教育对能力的培养和促进，表现为受教者对形式的自由观照和把握创造能力的形成和提高。通过建筑艺术教育，可以“使受教者对客体的自由观照能力得到提高，知识文化得到丰富，为自由创造增加经验储备；也使受教者对审美客体的自由式把握（含认识）能力得以提高”。