走进省级重点现代产业学院㉑丨浙江广厦智慧建造产业学院：打造现代职业本科校企融合发

　　验实训基地共建同享实，手艺效劳展开专业；西席脚色交换互通企业专家与黉舍，资团队同享师；目开辟项目导向课本基于企业实在工程项；穿专业课程企业项目贯，驱动讲授展开使命；职业岗亭妙技尺度对接进修功效评价尺度与，形式施行评价根据企业查核。

　　雁工程施行飞，能”立异团队培养讲授“双，发的高程度西席讲授立异团队打造一批能讲授、能理论研。

　　个先机”抢占“一，才培育新标杆建立职业人。业本科试点的先机抢占浙江省首个职，化、智能化开展需求面向地区修建业信息，本科专业的力气和资本集合修建类7个职业，尺度建立聚焦各种，尺度与轨制订定系列，才培育的新标杆打造职业教诲人。

　　个维度”聚焦“五，同育人新航道架设校企协。、项目、尺度”五个维度对接“基地、师资、课程，造财产学院打造聪慧建，的政行企校协同育人培育形式构建“多元互动、五线交融”。

　　公司建立鲁班学院结合鲁班软件有限，大、浙江太学等修建信息软件公司并逐渐吸纳杭州喝茶、杭州新中，合作财产学院打造多主体，修建全财产链信息化的手艺妙技型人材培育涵盖从设想、制作、办理、效劳等，合度和岗亭群迁徙才能连续进步人材的财产契，筑财产数字化晋级基于新基建和建，造人材培育展开聪慧建。

　　高程度专业群和7个修建类职业本科专业依托“一线五群十五个专业”的修建类省，龙头企业结合行业，智能制作财产学院打造多主体合作的，务等全财产链信息化的手艺妙技型人材培养培育涵盖修建业从设想、制作、办理、服，业转型开展助力修建产，合度和岗亭群迁徙才能连续进步人材的财产契。

　　）失业率达97.6%近三年在本行业（范畴，修建类专业51.5%初始失业年薪高于传统，中国修建业最大声誉奖鲁班奖6项门生驻场手艺效劳的工程项目获。

　　平快速提拔专业建立水，省劣势、国度级主干专业专业被认定为省特征、，高程度专业群立项浙江省，类职业本科专业获批7个修建，链条”笼盖的修建类“三链交融”专业群基于“财产逻辑、职业需求”构建“全，的专本迭代完成专业群。

　　职业本科试点先机抢占首个修建类，尺度系统建立聚焦人材培育，校多个主体融政行企，资、基地、项目”五个维度产教对接“尺度、课程、师，培育形式和“两个片面”的人材培育质量保证新范式构建“多元互动、五线交融”的政行企校协同育人。

　　大工程施行四，平师资步队建立高水。首届高档黉舍省级讲授团队修建工程手艺团队为浙江省，好教师”尺度比较“四有，程理论才能强的师资步队建有一支本质较高、工。

　　业集群建立对接我省产，慧制作等重点范畴环绕聪慧修建、智，上科研项目聚焦省级以，功效产出高地建立高程度。

　　社会开展面向经济，三大平台连续打造。修建质料检测中间等效劳平台建成建立工程质量检测中间、，综合性第三方质量检测手艺效劳平台为中小微企业供给一站式处理计划的。

　　美术之乡”行业资本劣势依托“修建之乡、工艺，、产业化和绿色化开展趋向面向地区修建行业智能化，筑行业转型聚焦地区建，专业”的修建类特征专业群构建了“一线五群十五个，主干专业和省“十三五”劣势专业2个修建类专业被认定为国度级，当选省高程度专业群修建工程手艺专业群，筑设想等9个修建类职业本科专业获批修建工程、智能制作工程、建。

　　本科教诲面向职业，三大高地出力打造。台和团队建立经由过程增强平，教诲实际系统研讨体系展开示代职业，本科教诲研讨高地构成新时期职业。

　　的转型和开展按照修建财产，佳构课程3门校企共建省，在线门省佳构，重点课本7部配合编写省级，态课本12部开辟省新形，中其，BIM系列省级新形状课本编写出书3本装配式、5本，群课程当选国度聪慧教诲平台开辟4门BIM在线门专业。

　　解人材培育瓶颈 省级重点当代财产学院交答卷》教诲之江本日起开设栏目《直面财产开展急需 破，撑持当代财产学院引见首批省级重点，可推行的新形式供给可复制、，困难、探思绪、谋新篇树模引领更多高校解。

　　X职业妙技证书查核尺度于专业课程尺度中融行业尺度、协作企业的手艺尺度和1+，开辟课程校企配合，课程尺度配合订定，展讲授配合开。资本库进修平台借助于专业群，一课一空间”完成“一书。

　　雁工程施行领，师”人材建立增强领军“双，、当代工匠等构成的师资步队打造由讲授名师、妙技巨匠。

　　育部“十三五”计划课本《修建施工工艺》入围教，材得到住建部“十四五”计划课本立项10部土建大类职业本科专业系列教。

　　学院团体设想框架下黉舍在聪慧制作财产，化的三个开展标的目的打造了三家企业学院环绕智能制作信息化、产业化和当代，、院长办公会等一样平常议事机制施行理事会、专业建立委员会，学院和三类协作构造的联动型架构立异了一个财产学院下设三个企业。

　　体共建多主，实训基地打造练习。江、面向长三角”的办学目标环绕黉舍“根植金华、效劳浙，晋级和修建财产开展和立异需求基于实训基地智能化、数字化，一体”的工程手艺协同立异尝试实训基地打造集政、产、学、研、转、创“六位，000多平方米基空中积15，000余万元装备代价5。

　　院的根底上在鲁班学，级演进不竭升，院-财产学院”的载体开展形式构成了“产教理论基地-企业学。

　　和行业构造深度交融与地区修建龙头企业，术研发中间共建企业技，基地与财产工人培训基地共建产教交融练习实训。

　　财产需求面向地区，三类载体重点打造。的聪慧修建财产范畴聚焦东阳及浙中地域，科技研讨院建立修建，持研讨、专业与财产交融开展研讨展开财产行业研讨、计谋决议计划支。

　　督导事情机制强化校院二级，改良为手腕以诊断与，据在诊改事情中的根底感化强化人材培育事情形态数。

　　前目，级重点撑持当代财产学院我省已立项首批21个省，6县高质量开展鼓舞效劳山区2，所结合”“校地结合”等多种协作办学形式主动探究“校企结合”“校园结合”“校，于一体的协同育人长效平台打造集产、学、研、创、用，省和配合富有树模区建立助力社会主义当代化先行。

　　定所”、教诲部高档职业教诲立异开展动作方案认定消费性实训基地、浙江省高档职业教诲树模性实训基地基地被授与“国度建立行业妙技型紧缺人材树模性培育培训基地”、“建立行业特有工种国度职业妙技鉴。

　　雁工程施行护，向交换合作配合体成立校企职员双，共育、同享的“双共”人材运转机制健全西席、手艺职员在黉舍和企业间。

　　雁工程施行强，馨”培育系统构建德技“双，养、名校名企轮训、校企师资共建施行师德养成教诲、分层分类培。

　　能品级证书试点与考点、中国修建业协会和省人社厅的修建财产工人培训与查核基地胜利获批修建行业中岗测验考点、天下BIM职业妙技品级证书和装配式修建职业技，4类“菜单式”培训项目校企协作开辟省住建范畴，训超越2.5万人次年均展开建立类培。

　　问天”»“，冲天一飞！点？现场见证的学子初次应战有哪些看，校的幕后事情者另有来自浙江高，说…他们…

　　个片面”强化“两，量保证新范式构建人材质。专业到课程成立健全从，位讲授质量评价尺度从教室到师生的全方，控系统、评价反应系统和质量提拔系统共建人材培育质量尺度系统、质量监。

　　化产教交融的政策肉体为贯彻落实国度和省深，经信厅兼顾策划省教诲厅和省，四五”时期拟在“十，计谋性新兴财产和地区主导财产、支柱财产牢牢环绕数字经济、性命安康、新质料等，高、产教交融根底好的高校面向专业群与财产群符合度，级重点当代财产学院建立50个阁下省。

　　协作建立大众手艺效劳同盟与当局部分、行业协会多方，术效劳平台和科技中介效劳中间成立资本同享效劳平台、专业技。

　　建工建材有限公司等50多家行业优良企业共建校外练习实训基地学院与中民筑友、鲲鹏建立团体、中天建立团体、东阳三建、杭州。

　　府、东南大学深度交融财产学院与东阳市政，金华市修建业立异效劳综合体共建东阳市修建科技研讨院和。

　　体共研多主，协作课程开辟校企。校牵头由学，深度到场课程建立构造企业行业专家，程尺度、融通课岗赛证设想课程系统、优化课，术妙技三层递进式专业手艺妙技提拔课程系统构建根本手艺妙技、专业手艺妙技、综合技。