陶艺的制作过程步骤第二天：体验陶艺制作过程学习安全防护知识

　　摆设了心肺苏醒课程夏令营还为孩子们。专业常识时当被问及，先恐后地抢答孩子们都争，小树林普通小手举得如。心肺苏醒的全历程教师为各人树模了，们本人体验还约请孩子。到了很多抢救常识同窗们在体验中学。

　　午上，了软陶建造课孩子们体验。们个个扬起脑壳在教室上孩子，着教师解说当真地看。了软陶的有关常识教师先向门生引见，建造的软陶作品和建造东西给同窗们看了各式百般的教师，绍各类东西的用处耐烦肠向同窗们介。

　　午下，地动体验房孩子们在，验了模仿地动不只亲生体，地动的科教片还寓目了有关。着大屏幕孩子们围，常投入看得非。

　　渐然西斜当太阳，高兴地画上了句号第二天的夏令营。天明，子们去猎取那些更美妙的影象夏令营的第三天还在等候着孩。

　　21日7月，营第一期的学员们开端了第二天的路程2015鹿城区暑期“春泥方案”夏令，们有哪些出色体验吧让我们一同来看看他！